Objet : développer, appliquer, promouvoir une nouvelle méthode d’apprentissage de la lecture, applicable par des parents, des adultes de l’environnement familial, des orthophonistes, des instituteurs spécialisés, des associations de soutien scolaire, etc., destinée plus particulièrement à des enfants dont le pronostic ou les premières expériences d’apprentissage sont négatifs.